Intervenções diurnas

Olá a todos.

A turma do primeiro período do curso de Arquitetura diurno convida a todos para a inauguração das intervenções amanhã, a partir das 18h no LAGEAR.

Prestigiem.

 

sites referência

Oi Pessoal,

Então, segue uma lista de links para vocês pesquisarem interfaces bacanas com flash ou html. Para a próxima aula, cada grupo/aluno trazer propostas para o seu site, além de postar um site referência legal no blog. 5 alunos serão sorteados para apresentarem o site que pesquisaram para a turma.

Os links:
www.yugop.com
www.wefeelfine.org
www.lobo.cx
www.soalheiro.com.br
www.jeannouvel.com
www.intentionallies.co.jp/content_normal.html
www.drdd.com/home/
www.guardioesdopatrimonio.com.br

Saudações,

18/11/09 - PRÉ-ENTREGA DO CADERNO

Olá pessoal, 

Nesta quarta-feira próxima (18/11/09), pedimos que tragam à aula uma "amostra" do caderno que deverá ser entregue na próxima segunda-feira (23/11/09). 

Cada grupo deve trazer rascunhos impressos da capa e uma ou duas páginas internas do caderno. É importante que isto seja impresso no papel e formato definitivo da entrega, como forma de vocês testarem se as configurações, layout e imagens estão dentro das expectativas do trabalho.

obs- Para próxima segunda deverão ler o texto da Ana Paula, já postado no blog, e também o do Paulo Bicca, que se encontra no xerox.

Até.

Professores.

TECLADO WINDOWS

Oi pessoal, descobri um jeito de configurar o teclado do Mac no padrão dos teclados Windows...O que facilita bastante a vida de vocês e possibilita, finalmente, acentuar as palavras corretamente o/

Segue anexo link, com as dicas do tutorial, aqueles que não conseguirem e quiserem configurar o teclado, é só me procurar que ajudo a configurar.

http://thinkad.wordpress.com/2007/06/11/guia-definitivo-de-acentuacao-no-mac-macintosh/

Até.
Tamirís

Visita MAP

A visita ao MAP será neste sábado, dia 14/11/2009.
Todos se encontrarão às 9:30 no museu.
Levar lanche para picnic.
Na sequencia, todos visitarão o lancamento da exposição Livrobjeto, na ComArte Galeria.

4 referências gráficas

pessoal, chegou a hora de vocês começarem a pesquisar referencias graficas, de design, de uso de fontes. aproveitem as dicas dos professores e explorem a internet.

do que vimos antes, lembrem-se do ffffound.com como lugar de postagens variadas.

hoje coloco aqui quatro agencias de design que são boas referências, vale começar:
1_ http://www.lamosca.com/
2_ http://www.area17.com/
3_ http://www.mmparis.com/
4_ http://www.serrote.com/

aproveitem. e bom trabalho com os cadernos.

Pesquisa para a visita de sábado

Pesquisar estes dois temas:

1_ O Grivo.
2_ Museu e conjunto arquitetonico da Pampulha

A discussão e a visita se iniciam pela discussão das pesquisas realizadas.

Texto Ana Paula Baltazar

Conforme colocado na última aula, segue o link para o texto de Ana Paula Baltazar que deve ser lido para discussão.

notícias do velho mundo

Bom dia, meninos! Como estão os trabalhos na oficina? Fiquei muito satisfeita com o resultado da intervenção e com o gás que vocês deram para que tudo ficasse pronto a tempo! Quanto a mim, já há algum tempo venho querendo escrever, mas as coisas começaram muito puxadas aqui, e no país da burocracia, muitos papéis para preencher! Mas o ambiente é muito legal. No meu curso tem pessoas de 17 nacionalidades diferentes!!!! Já experimentei comidas da India (realmente indiana), do Egito, méxico. Além disso, as discussões da cidade e do desenvolvimento urbano com diferentes pontos de vista e diferentes experiências é bem bacana. Por isso, viajantes de plantão, comecem a aprender uma língua e ver quais as possibilidades mais interessantes!
Quanto ao trabalho, claro que começo com um puxão de orelha! Alguns andam um pouco relapsos com o blog, o que anda acontecendo? Outros já colocaram muitas coisas interessantes que estão acontecendo por ai!
Baseado nas fotos e nos memoriais dos grupos, vão ai minhas observações:
Grupo Radamés: Em relação a nova disposição, o que vocês acharam? e os professores? Em relação à inauguração, como foi colocar os móveis do DA aí? Gostei dos painéis, mas senti falta de fotos mais autl explicativas. E esse comentário vai pra toda a turma. Lembrem-se gente da importância de se documentar um trabalho! E como está a acústica da sala?
Lounge do Profeta: Como está o uso do lounge agora? os móveis ainda permanecem? dão conta do recado? Tenho uma dúvida: qual a importância que vocês acham de dar somente uma 'certa flexibilidade' e não uma flexibilidade inteira?
Pátio Interno: Gostei muito dos ambientes que vocês criaram para a permanência dentro da escola. A pergunta vai: As pessoas passaram a utilizar o espaço? Em relação aos elementos decorativos, eles tem carater permanente ou temporário? O piquenique e o campeonato de peteca: quais os resultados?
D.A.: A campanha do CD foi bem bacana. Mobilizou as pessoas? Tenho as minhas dúvidas quanto ao lixo, será que ao longo prazo, uma campanha eficiente de coleta de lixo não poderia ser mais interessante? E a senhora do cachorro quente? ainda alimenta as pessoas?
Jardim Externo: Qual o impacto da intervenção temporária na região? Existiria alguma maneira de causar um impacto que seja mais duradouro? Ou não seria necessário? Senti falta de mais fotos, como disse para o primeiro grupo.

Considerações finais: Como disse, fico muito satisfeita com o esforço seus para o trabalho. Acho que fica a questão: como podemos influenciar na produção do lugar? Qual o nosso papel enquanto arquitetos? Acho que esta intervenção pode dar a vocês o feedback de realmente alterar (ou não) o espaço construído - as coisas positivas e negativas. Gostaria de receber uma mensagem suas com algumas das minhas respostas!

Já tomaram fôlego para os próximos que vêm?
Me escrevam!
Um abraço a todos.

Referências Inhotim

 

Propaganda instituicional

Beam drop

NOTAS intervenções

Jardim externo _ 26
Patio _ 27
D.A. _ 27
Lounge _ 27
Radamés _ 27
Aleijadinho _ 28

Links SketchUp

Alguns trabalhos por períodos anteriores do turno da manhã podem ajudar a inspirar no ensaio de base temporal 3d:

No link do ateliê integrado de arquitetura, pode-se ver nos sites dos alunos os trabalhos de mapeamento de sensações. Neste o uso do software costuma ser bem inusitado.

Vale a conferida. Quem interessar pode tentar conversar pessoalmente com os autores, já que são alunos da EA no turno da manhã.